КУРС ПО УПРАВЛЕНИЮ ПЕРСОНАЛОМ
«СОТРУДНИКИ КАК НЕМАТЕРИАЛЬНЫЙ АКТИВ КОМПАНИИ»
«СОТРУДНИКИ КАК НЕМАТЕРИАЛЬНЫЙ АКТИВ КОМПАНИИ»
КУРС ПОВЫШЕНИЯ КВАЛИФИКАЦИИ
набор группы
онлайн-интенсив
Качественные изменения в экономике невозможны без развития человеческого капитала.
Человеческий капитал — самый ценный и сложный актив любой компании.
Повышение уровня знаний в сфере управления персоналом поможет решить задачи по привлечению новых сотрудников и развитию опытных специалистов, выстроить систему мотивации, стимулирующую сотрудников на эффективную деятельность и создать условия для поддержания положительного имиджа компании на рынке.
Международный учебный центр РД МНТС приглашает вас пройти обучение по программе «Сотрудники как нематериальный актив компании», которое направлено на расширение практических навыков, повышение уровня квалификации и получение новых знаний по всем HR процессам.
Человеческий капитал — самый ценный и сложный актив любой компании.
Повышение уровня знаний в сфере управления персоналом поможет решить задачи по привлечению новых сотрудников и развитию опытных специалистов, выстроить систему мотивации, стимулирующую сотрудников на эффективную деятельность и создать условия для поддержания положительного имиджа компании на рынке.
Международный учебный центр РД МНТС приглашает вас пройти обучение по программе «Сотрудники как нематериальный актив компании», которое направлено на расширение практических навыков, повышение уровня квалификации и получение новых знаний по всем HR процессам.
Подать заявку
ЗАЯВКА НА ОБУЧЕНИЕ
КУРС ПО УПРАВЛЕНИЮ ПЕРСОНАЛОМ
«СОТРУДНИКИ КАК НЕМАТЕРИАЛЬНЫЙ АКТИВ КОМПАНИИ»
Нажимая кнопку "Отправить" вы соглашаетесь с нашей политикой конфиденциальности
О КУРСЕ
Дата
дата уточняется
Формат
Онлайн
интенсив
интенсив
Длительность
120 академических
часов
5 месяцев
часов
5 месяцев
Объём
8 ключевых тем + специальный модуль
Материалы и видеоуроки будут доступны в личном кабинете в течение 3 месяцев с момента окончания обучения.
ЗАЯВКА НА ОБУЧЕНИЕ
КУРС ПО УПРАВЛЕНИЮ ПЕРСОНАЛОМ
«СОТРУДНИКИ КАК НЕМАТЕРИАЛЬНЫЙ АКТИВ КОМПАНИИ»
Нажимая кнопку "Отправить" вы соглашаетесь с нашей политикой конфиденциальности
ДЛЯ КОГО ЭТОТ КУРС
Для сотрудников департаментов по работе с персоналом: HR-менеджеры, HR бизнес-партнеры, руководители направлений в рамках HR-департаментов.
Для руководителей бизнес-подразделений, которые работают с вопросами управления персоналом и хотели бы компетентно расширить свои знания в этой области.
ЦЕЛЬ И ЗАДАЧА КУРСА
Цель курса
получить глубокое понимание о каждом этапе клиентского пути сотрудника в организации: от поиска и найма до карьерного роста и выхода из компании с точки зрения HR процессов, HR метрик, HR маркетинга и HR бренда.
Задача курса
дать полное представление о современных теориях, практиках и инструментах в сфере управления персоналом.
ПРОГРАММА КУРСА
Формат обучения:
Занятия проходят онлайн 2 раза в неделю (среда, суббота).
Теория 4 академических часа + практика 2 академических часа.
Подробное расписание будет направлено после зачисления в группу.
Занятия проходят онлайн 2 раза в неделю (среда, суббота).
Теория 4 академических часа + практика 2 академических часа.
Подробное расписание будет направлено после зачисления в группу.
Цели и задачи в области управления человеческим капиталом. Роль HR специалиста/эксперта по управлению персоналом в компании. Организационная структура HR отдела и подробное описание каждой функции.
Миссия и ценности компании, как инструмент управления командой. Система управления талантами сотрудников через ценности и смыслы.Определение ценностей для подбора команды.
Построение стратегии управления персоналом через инструмент стратегической карты компании. Стратегическая карта компании – система сбалансированных показателей. Инструмент BSC (Balanced ScoreСard — карта системы сбалансированных показателей) как декомпозиция целей компании до сотрудника: определение, история возникновения.
Перспективы стратегической карты BSC: финансовая, клиентская, процессная, ресурсная. Особенности формирования KPI для каждой перспективы.
Использование BSC для планирования проектов по управлению персоналом: установление взаимосвязей и взаимозависимостей. Цикл актуализации BSC и анализ результатов выполнения KPI.
Практическое занятие – кейс на примере Газпромбанк лизинг и Mriya Resort 5*
Миссия и ценности компании, как инструмент управления командой. Система управления талантами сотрудников через ценности и смыслы.Определение ценностей для подбора команды.
Построение стратегии управления персоналом через инструмент стратегической карты компании. Стратегическая карта компании – система сбалансированных показателей. Инструмент BSC (Balanced ScoreСard — карта системы сбалансированных показателей) как декомпозиция целей компании до сотрудника: определение, история возникновения.
Перспективы стратегической карты BSC: финансовая, клиентская, процессная, ресурсная. Особенности формирования KPI для каждой перспективы.
Использование BSC для планирования проектов по управлению персоналом: установление взаимосвязей и взаимозависимостей. Цикл актуализации BSC и анализ результатов выполнения KPI.
Практическое занятие – кейс на примере Газпромбанк лизинг и Mriya Resort 5*
Как подобрать «своего» сотрудника в команду. Внутренний поиск и внешний поиск. Как привлекать потенциальных кандидатов/сотрудников. Адекватные источники поиска кандидатов. Реферальные программы. Понятие «компетенция». Инструменты и методы оценки кандидата.
Практика (разберем резюме из разных источников по поиску персонала). Практика (разберем вакансии, которые размещаем на сайтах).
Эффективное собеседование: подготовка и проведение, элементы собеседования. Собеседование по телефону. Первая встреча. Как правильно завершить встречу. Дальнейшие шаги после собеседования.
Амбассадоры бренда - синергия ценностей. Зачем мы ищем кандидатов, соответствующих нашим ценностям. Пример моделей корпоративных компетенций.
Практическое занятие – кейс на примере сети отелей Marriott International, Hilton Worldwide.
Практика (разберем резюме из разных источников по поиску персонала). Практика (разберем вакансии, которые размещаем на сайтах).
Эффективное собеседование: подготовка и проведение, элементы собеседования. Собеседование по телефону. Первая встреча. Как правильно завершить встречу. Дальнейшие шаги после собеседования.
Амбассадоры бренда - синергия ценностей. Зачем мы ищем кандидатов, соответствующих нашим ценностям. Пример моделей корпоративных компетенций.
Практическое занятие – кейс на примере сети отелей Marriott International, Hilton Worldwide.
Что такое адаптация сотрудников в компании, и для чего это необходимо делать. Виды и методы адаптации. Наставники: кто это и роль. Система коммуникаций и знакомство новых сотрудников с коллективом. Разработка индивидуальных планов адаптации (Дорожная карта сотрудника). Критерии оценки успешности процесса адаптации.
Подход к адаптации через Теорию поколений.
Практическое занятие – работа с бизнес-кейсами слушателей курса.
Подход к адаптации через Теорию поколений.
Практическое занятие – работа с бизнес-кейсами слушателей курса.
Анализ стратегических целей компании через компетенции. Определение образовательных потребностей сотрудников, оценка компетенций. Разработка учебных программ и интеграция обучения в рабочий процесс.
Формирование плана обучения: руководство по планированию образовательных программ. Где сотрудники встречаются с целями: согласование потребностей в обучении с целями компании.
Раскрытие потенциала сотрудников: пошаговый подход к стратегическому обучению. Интеграция образования на рабочем месте.
Измерение эффективности: метрики оценки эффективности программ обучения. Определение возврата от инвестиций в обучение (ROI).
Практическое занятие – кейсы на примере Торговой Сети Spar-Калининград, ПАО «Сбербанк»
Формирование плана обучения: руководство по планированию образовательных программ. Где сотрудники встречаются с целями: согласование потребностей в обучении с целями компании.
Раскрытие потенциала сотрудников: пошаговый подход к стратегическому обучению. Интеграция образования на рабочем месте.
Измерение эффективности: метрики оценки эффективности программ обучения. Определение возврата от инвестиций в обучение (ROI).
Практическое занятие – кейсы на примере Торговой Сети Spar-Калининград, ПАО «Сбербанк»
Кадровый резерв как система преемственности. Преимущества создания кадрового резерва. Риски при создании системы преемственности. Основные этапы создания системы преемственности. Расчет потребности в резервистах. Критерии отбора в кадровый резерв. Положение о Кадровом резерве и Положение о Наставничестве. Принятие решения о зачислении в резерв. Создание системы подготовки наставников. Создание планов развития резервистов и карьерных маршрутов.
Практическое занятие – кейс на примере Промышленного холдинга «Русклимат»
Практическое занятие – кейс на примере Промышленного холдинга «Русклимат»
От стартапа до Единого центра экспертизы C&B (Сompensations and Benefits): основные задачи, структура и состав блока «Компенсации и льготы». Компетенции специалистов C&B. Примерные задачи и стоимость в зависимости от уровня квалификации специалиста. Что важно при создании Единого центра C&B-экспертизы.
Системы оплаты и структура заработных плат. От чего зависит размер заработной платы. Постоянная часть (оклады, тарифные ставки, надбавки, доплаты).
Премиальные системы: премирование по KPI и бизнес-целям, BSC и MBO. Структура KPI: веса, шкалы, пороговые значения. Краткосрочное премирование (до 1 года). Долгосрочное премирование (более 1 года). Как разработать и внедрить премиальную систему.
Грейдинг должностей: цели и задачи инструмента, организационная структура компании и вознаграждение сотрудников. Основные методологии и подходы в разработке системы грейдов.
Формирование планового бюджета фонда оплаты труда (ФОТ), пошаговое руководство. Оптимизация HR-операций с помощью эффективных стратегий бюджетирования.
Практическое занятие – кейс на примере «Самокат», «Рив Гош», «Лента», завода «Знамя труда» (химическое машиностроение).
Системы оплаты и структура заработных плат. От чего зависит размер заработной платы. Постоянная часть (оклады, тарифные ставки, надбавки, доплаты).
Премиальные системы: премирование по KPI и бизнес-целям, BSC и MBO. Структура KPI: веса, шкалы, пороговые значения. Краткосрочное премирование (до 1 года). Долгосрочное премирование (более 1 года). Как разработать и внедрить премиальную систему.
Грейдинг должностей: цели и задачи инструмента, организационная структура компании и вознаграждение сотрудников. Основные методологии и подходы в разработке системы грейдов.
Формирование планового бюджета фонда оплаты труда (ФОТ), пошаговое руководство. Оптимизация HR-операций с помощью эффективных стратегий бюджетирования.
Практическое занятие – кейс на примере «Самокат», «Рив Гош», «Лента», завода «Знамя труда» (химическое машиностроение).
Корпоративная культура в компании: что это такое, как формируется и для чего нужна формализация в компании. Элементы и виды корпоративной культуры. Пошаговое формирование корпоративной культуры с примерами. Тестирование (на какой стадии развития находится корпоративная культура в вашей компании)
Исследования вовлеченности и лояльности сотрудников. Различие между понятиями “вовлеченность, лояльность, удовлетворенность” сотрудника. Исследование лояльности сотрудников и готовности рекомендовать компанию как потенциальное место работы (eNPS).
Оценка кросс функционального взаимодействия и эффективности работы подразделений по методологии iNPS. Связь с KPI подразделениями и личными KPI сотрудника.
Подход к заботе о сотрудниках через концепцию Well-being: инструменты внедрения и тренды для мотивации и удержания профессионального персонала.
Практическое занятие – кейс на примере Российский экспортный центр (ВЭБ.РФ) и АО ГК Медси.
Исследования вовлеченности и лояльности сотрудников. Различие между понятиями “вовлеченность, лояльность, удовлетворенность” сотрудника. Исследование лояльности сотрудников и готовности рекомендовать компанию как потенциальное место работы (eNPS).
Оценка кросс функционального взаимодействия и эффективности работы подразделений по методологии iNPS. Связь с KPI подразделениями и личными KPI сотрудника.
Подход к заботе о сотрудниках через концепцию Well-being: инструменты внедрения и тренды для мотивации и удержания профессионального персонала.
Практическое занятие – кейс на примере Российский экспортный центр (ВЭБ.РФ) и АО ГК Медси.
Формулировка и масштабирование уникального ценностного предложения для сотрудников (Employer Value Proposition, EVP). Показатели эффективности работы EVP и инструменты аналитики. Примеры сильного EVP. Раскрываем потенциал культуры компании: показатели EVP, которые имеют значение. Измерение окупаемости инвестиций в ценностное предложение работодателя.
Технологии создания устойчивого бренда работодателя, эффективные принципы онбординга и системное удержание профессиональных кадров.
Грамотно запускаем рекламные HR кампании - использование аналитики для измерения результативности HR-маркетинговых кампаний.
Практическое занятие – кейс на примере розничной торговой сети Spar-Калининград и международного холдинга IHG Hotels.
Технологии создания устойчивого бренда работодателя, эффективные принципы онбординга и системное удержание профессиональных кадров.
Грамотно запускаем рекламные HR кампании - использование аналитики для измерения результативности HR-маркетинговых кампаний.
Практическое занятие – кейс на примере розничной торговой сети Spar-Калининград и международного холдинга IHG Hotels.
Введение в законодательные требования и стандарты охраны труда и пожарной безопасности. Роль HR в обеспечении безопасных условий труда и управления рисками. Процессы интеграции охраны труда в систему управления персоналом.
Основы системы HACCP (Hazard Analysis and Critical Control Points): ключевые принципы и методы анализа рисков. Внедрение и поддержание системы HACCP на предприятии: роль HR в обучении и контроле. Адаптация сотрудников к требованиям системы HACCP.
Практическое занятие – разбор кейсов слушателей курса.
Основы системы HACCP (Hazard Analysis and Critical Control Points): ключевые принципы и методы анализа рисков. Внедрение и поддержание системы HACCP на предприятии: роль HR в обучении и контроле. Адаптация сотрудников к требованиям системы HACCP.
Практическое занятие – разбор кейсов слушателей курса.
СТОИМОСТЬ КУРСА
«Основной курс»
Стоимость обучения
100 000
рублей
- Теория
- Практические задания
- Обратная связь
- Разбор кейсов из домашнего задания в групповом формате
«Углубленное обучение под руководством эксперта»
Стоимость обучения
150 000
рублей
- Теория
- Практические задания
- Обратная связь
- Разбор кейсов из домашнего задания в групповом формате
- персональные консультации эксперта по работе над индивидуальным проектом по выбранной тематике (3 консультации по 1,5 ак. часа с выбранным экспертом)
ЧТО БУДЕТ НА КУРСЕ
Получите знания от лучших специалистов-практиков в сфере управления персоналом. Сформируете навык работы с инструментами и методиками всего HR цикла.
Сформируете навык проведения качественного HR аудита компании и выработки сбалансированного подхода HR-стратегии в контуре целей и задач всей компании.
Получите специализацию, которая востребована на рынке труда и высоко оценивается работодателями.
Онлайн площадка для обучающихся из России и других стран, на которой представлены возможности личностного и профессионального развития за счет мощного нетворкинга и информирования.
РЕЗУЛЬТАТ ОБУЧЕНИЯ
ПОЛУЧИТЕ
знания от лучших специалистов-практиков в сфере управления персоналом. Сформируете навык работы с инструментами и методиками всего HR цикла.
СФОРМИРУЕТЕ
навык проведения качественного HR аудита компании и выработки сбалансированного подхода HR-стратегии в контуре целей и задач всей компании.
ОСВОИТЕ
специализацию, которая востребована на рынке труда и высоко оценивается работодателями.
НЕТВОРКИНГ
площадка для обучающихся из России и других стран, на которой представлены возможности личностного и профессионального развития за счет мощного нетворкинга и информирования.
ПРАКТИЧЕСКАЯ ЧАСТЬ КУРСА
Лекции в режиме онлайн + практические задания/решения кейсов + персональная проверка домашнего задания с обратной связью от преподавателей курса.
Индивидуальные встречи экспертов с участниками обучения и консультативное сопровождение по запросу.
Защита итогового проекта
Торжественное вручение удостоверения о повышении квалификации
ПРЕПОДАВАТЕЛИ
Наши преподаватели – эксперты и руководители по управлению персоналом из различных сфер от крупнейших банков до отелей и ресторанов, действующие сотрудники крупных российских и международных компаний с опытом преподавания. Мы сознательно избегали приглашать в наш курс именитых экспертов-теоретиков. Только реальные практические знания и кейсы.
О ЦЕНТРЕ
Международный учебный центр (МУЦ) является образовательным центром Российского дома международного научно-технического сотрудничества (РД МНТС).
Учебные программы МУЦ ориентированы на российских и иностранных специалистов высшего и среднего звена региональных и федеральных органов власти и коммерческих структур, а также на иностранных специалистов, заинтересованных в получении дополнительного образования на территории России.
Программы дополнительного профессионального образования и повышения квалификации направлены на подготовку специалистов, отвечающих за международные коммуникации, трансфер технологий, экспортно-импортную деятельность, развитие инноваций и защиты прав на интеллектуальную собственность.
Учебные программы МУЦ ориентированы на российских и иностранных специалистов высшего и среднего звена региональных и федеральных органов власти и коммерческих структур, а также на иностранных специалистов, заинтересованных в получении дополнительного образования на территории России.
Программы дополнительного профессионального образования и повышения квалификации направлены на подготовку специалистов, отвечающих за международные коммуникации, трансфер технологий, экспортно-импортную деятельность, развитие инноваций и защиты прав на интеллектуальную собственность.
ЧАСТО ЗАДАВАЕМЫЕ ВОПРОСЫ
- Вопрос:Нужно ли мне сдавать экзамены для поступления?Ответ:Нет, для зачисления на программу не нужно сдавать вступительные экзамены.
- Вопрос:Как я могу поступить на программу?Ответ:Для поступления на программу необходимо подать заявку на сайте, оформить заявление и отправить документы.
- Вопрос:Какие документы мне необходимы для зачисления?Ответ:На основании Федерального закона № 273-ФЗ от 29.12.2012 года об образовании и Постановления Правительства № 826 от 31.05.2021 года о федеральной информационной системе «Федеральный реестр сведений о документах об образовании и (или) о квалификации, документах об обучении» от слушателя потребуется комплект документов:
- Скан подписанного заявления на обучение (скачать заявление ⟶)
- Копия паспорта (стр.2-3)
- Копия диплома о высшем образовании или среднем образовании (ВО/СПО)
- Копия СНИЛС
- Копия документа о смене фамилии (если есть разночтения в паспорте и дипломе ВО/СПО)
- Вопрос:Как и когда я получу диплом?Ответ:Вы получите удостоверение о повышении квалификации в течение месяца после окончания курса. Выдача диплома осуществляется по адресу: город Москва, Брюсов переулок, дом 11, стр. 1 или заказным письмом Почтой России.
- Вопрос:Где и как пройдут занятия?Ответ:Этот курс проводится только онлайн.
ОРГАНИЗАТОРЫ
ПРИ ПОДДЕРЖКЕ